經(jīng)過(guò)多年的探索和研究，新國學(xué)教育在理論突破確立的基礎上，形成了以下的系統化內容：

一、基礎課程

以宇宙本源、人類(lèi)起源、生命來(lái)去、人類(lèi)未來(lái)和社會(huì )系統原理及其現狀為基礎理論線(xiàn)索，形成了宇宙認識、個(gè)體認識和社會(huì )認識為基礎的教育內容。

內容包括：宇宙科學(xué)與哲學(xué)的課程，生命及智慧原理的課程，人體原理的課程，人生與宗教的課程，系統心理學(xué)的課程，社會(huì )及經(jīng)濟原理的課程、東亞地區社會(huì )國家民族演化的課程、東亞文化及中國文化精髓糟粕的課程等，這些課程力求以最簡(jiǎn)潔易懂的方式讓學(xué)員了解人生基礎的大部分內容。

二、個(gè)人方面

在基礎課程之上，進(jìn)一步針對個(gè)人的主要方面而制作的課程，并且還按照父母、個(gè)體之?huà)雰汉⑼砷L(cháng)、工作等方面進(jìn)行了細分。

內容包括：人性、神仙佛道、自由意志與靈魂的數學(xué)物理原理的課程，父母之影響（發(fā)育、成長(cháng)、知識、社會(huì )階層）的課程，嬰童教育的課程，語(yǔ)言攻擊術(shù)，居室衛生消毒，醫學(xué)健身，工作內容的系統化原理，賺錢(qián)與升遷的原理，等等

三、社會(huì )方面

主要針對宗教和各種社會(huì )理論的起源、本質(zhì)和內在弊端而制作的課程，目的是讓人們認清社會(huì )、主動(dòng)而不是被動(dòng)地選擇自我之人生。

內容包括：宗教起源、作用及其學(xué)說(shuō)之本質(zhì)的課程，社會(huì )階層構成及演化的課程，社會(huì )政體與利益分配的課程，經(jīng)濟與社會(huì )之關(guān)系的課程，個(gè)人能力培養方向在社會(huì )經(jīng)濟中作用的課程，等等

四、進(jìn)階課程

該課程只針對基元學(xué)的學(xué)員開(kāi)放，主要內容是針對前述內容的原理和細節，以培養人類(lèi)未來(lái)社會(huì )的中堅力量為主。

五、特別課程

不對外開(kāi)放，涉及到宗教、靈魂、人類(lèi)、宇宙生命體等理論性?xún)热菡n程。